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以下是關(guān)于K-12教育的已由第88屆德州立法機(jī)關(guān)通過或者已發(fā)送給州長等待簽署的法案。對于那些在最后休會（2023年5月29日）的10天之內(nèi)發(fā)送給州長的法案，州長有20天的時(shí)間簽署法案、否決法案，或允許法案在未簽署的情況下成為法律。如果州長在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)既未否決法案也未簽署法案，那么該法案就會默認(rèn)通過并成為法律。

眾議院議案

5月30日已向州財(cái)務(wù)長提交的HB 1 (Bonnen/Huffman)法案：根據(jù)州預(yù)算議案要求，在2024-25年度將政府一般收入中(general revenue)的大約330億美元和政府全部資金中的635億美元用于公共教育。這比在2022-23年度參議院法案的SB 1中計(jì)劃撥款的410億美元的一般收入和645億美元的全部資金額度要少。值得注意的是2024-25年度的資金中有85億美元專門用于下個(gè)兩年期中通過學(xué)區(qū)稅率壓縮減免房地產(chǎn)稅。即將到來的預(yù)算還預(yù)計(jì)從地方各學(xué)區(qū)收回的款項(xiàng)（recapture payments）將由上個(gè)兩年期的SB 1預(yù)計(jì)的56.5億美元增加到93.2億美元。雖然有40億美元被設(shè)定為用于學(xué)校資金和教師薪酬增加，但目前尚未有任何立法通過會實(shí)施這一計(jì)劃。

5月30日已提交給州長的HB 3 (Burrows/Nichols)法案：這是本屆立法會議的學(xué)校安全議案，要求學(xué)區(qū)的每個(gè)校園至少有一名武裝保安。學(xué)區(qū)董事會可以因?yàn)槿狈Y金或可用人員這類正當(dāng)理由申請豁免。那些有正當(dāng)理由的申請豁免的學(xué)區(qū)必須制定一個(gè)可能包括學(xué)校警察或其他武裝工作人員的替代標(biāo)準(zhǔn)。該議案還將每個(gè)學(xué)生的學(xué)校安全津貼增加28美分，達(dá)到每個(gè)學(xué)生10美元，并包括每個(gè)校園15000美元的津貼。HB 3法案還要求大部分教職員工完成心理健康培訓(xùn)；要求教育服務(wù)中心作為學(xué)區(qū)的學(xué)校安全資源；并指定TEA (Texas Education Agency, 德克薩斯州教育局）監(jiān)控與學(xué)校安全相關(guān)要求的實(shí)施和運(yùn)行。

5月30日提交給州長的HB 5 (Hunter/Schwertner)法案：這項(xiàng)立法旨在賦予學(xué)區(qū)所具有的批準(zhǔn)新的德州313號退稅協(xié)議的能力過期后仍可執(zhí)行額外10年的減稅計(jì)劃。這意味著即使在第313號退稅計(jì)劃已經(jīng)到期或被淘汰后，學(xué)區(qū)仍然可以繼續(xù)他們現(xiàn)有的稅收減免協(xié)議額外的10年，可能有助于確保持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展并維持學(xué)區(qū)的財(cái)政健康。該法案創(chuàng)建了一種激勵(lì)機(jī)制，公司將提交一份經(jīng)濟(jì)影響聲明的申請給學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)會將申請連同學(xué)區(qū)財(cái)政影響聲明一起轉(zhuǎn)交給德克薩斯州的財(cái)政廳。財(cái)政廳將審查這些信息，并向?qū)W區(qū)就是否接受這個(gè)提議提出建議。然后學(xué)校董事會需要采取行動批準(zhǔn)或否決這個(gè)提議，但只能批準(zhǔn)財(cái)政廳推薦批準(zhǔn)的提議。HB 5 對項(xiàng)目所需的工作數(shù)量和有資格是有所考慮的。

5月30日提交給州長的HB 18 (Slawson/Hughes)法案：要求數(shù)字服務(wù)提供商在與已知的未成年人達(dá)成某些協(xié)議之前，必須獲得父母和監(jiān)護(hù)人的同意。該法案還給予數(shù)字服務(wù)提供商在向未成年人提供服務(wù)時(shí)的一些職責(zé)，并允許父母和監(jiān)護(hù)人對未成年人的數(shù)據(jù)采取某些行動，這法案與兒童的保護(hù)和權(quán)益有關(guān)。

5月24日提交給州長的HB 63 (Swanson/Sparks)法案：在個(gè)人舉報(bào)兒童被虐待或被忽視的報(bào)告時(shí)需包含更多信息以識別：使個(gè)人相信孩子已經(jīng)遭受虐待或忽視的事實(shí)和信息來源、個(gè)人的姓名和電話號碼、個(gè)人的家庭地址，當(dāng)個(gè)人是強(qiáng)制報(bào)告者時(shí)，則需要報(bào)告?zhèn)€人的商業(yè)地址和職業(yè)。

5月30日提交給州長的HB 114 (Thompson/Parker)法案：這是關(guān)于學(xué)生在學(xué)校或在學(xué)校活動中涉及大麻使用的處理情況。它提議將一個(gè)學(xué)生從課堂上移除并放置在一個(gè)紀(jì)律替代教育計(jì)劃（DAEP，drug and alcohol awareness program ）中的操作從必須執(zhí)行變?yōu)榭蛇x。如果學(xué)生在學(xué)校財(cái)產(chǎn)范圍內(nèi)或者在300英尺之內(nèi)，在參加學(xué)校活動時(shí)擁有、使用或受大麻影響，他們必須在行為發(fā)生后的30天內(nèi)完成由德克薩斯教育機(jī)構(gòu)（TEA）批準(zhǔn)的藥物和酒精認(rèn)知程序（drug and alcohol awareness program ）。

5月30日提交給州長的HB 473 (Hull/Sparks)法案： 該法案要求學(xué)校的威脅評估和安全支持團(tuán)隊(duì)在對學(xué)生進(jìn)行威脅評估之前，必須通知該學(xué)生的父母或法定監(jiān)護(hù)人。在進(jìn)行評估時(shí)，團(tuán)隊(duì)必須給予父母或法定監(jiān)護(hù)人以下機(jī)會：親自或遠(yuǎn)程參與評估，以及向團(tuán)隊(duì)提交有關(guān)學(xué)生的信息。在完成對學(xué)生的威脅評估后，團(tuán)隊(duì)必須將其關(guān)于學(xué)生的調(diào)查結(jié)果和結(jié)論提供給學(xué)生的父母或法定監(jiān)護(hù)人。

由州長簽署并將于2023年9月1日生效的HB 567 (Bowers/Miles)法案：禁止學(xué)區(qū)或公立高等教育機(jī)構(gòu)采取任何學(xué)生服裝或儀容政策，包括在任何課外活動中的學(xué)生服裝或儀容政策，對與種族或歷史相關(guān)聯(lián)的頭發(fā)質(zhì)地或保護(hù)性發(fā)型進(jìn)行歧視。

5月30日提交給州長的HB 621 (Shaheen/Hughes)法案：要求州教育者資格認(rèn)證委員會(SBEC，State Board for Educator Certification)提出規(guī)則，為在美國武裝部隊(duì)服役并被光榮退伍、退役或解除現(xiàn)役，并滿足標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的所有其他資格要求的人頒發(fā)臨時(shí)證書。

5月25日提交給州長的HB 699 (Frank/Paxton) 法案：要求公立學(xué)校體育聯(lián)盟（UIL）在為公立學(xué)校分配聯(lián)盟分類時(shí)，無論學(xué)校是否允許非入學(xué)學(xué)生參加聯(lián)盟活動，都要對所有學(xué)校應(yīng)用相同的學(xué)生入學(xué)計(jì)算公式。UIL 是美國的一個(gè)組織，全稱為 University Interscholastic League，是一個(gè)組織和管理德州公立學(xué)校學(xué)生參加的學(xué)術(shù)和體育活動的非盈利組織。這個(gè)組織成立于1910年，旨在提供健康的、教育性的競技體驗(yàn)以滿足學(xué)生的精神、智力、物理和道德發(fā)展需求。

5月26日提交給州長的HB 900 (Patterson/Paxton) 法案：要求德克薩斯州立圖書館和檔案委員會制定學(xué)校圖書館藏書發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)區(qū)必須嚴(yán)格遵守。學(xué)校圖書館供應(yīng)商必須對書籍進(jìn)行評級，并且不能向?qū)W校提供色情的材料。該法案也禁止學(xué)生在未經(jīng)父母許可的情況下借閱性相關(guān)的材料。學(xué)區(qū)需要每兩年查閱圖書館中的性相關(guān)材料，并決定是否根據(jù)學(xué)區(qū)的政策保留這些材料。

5月25日提交給州長的HB 1002 (Price/Perry)法案：規(guī)定腦震蕩監(jiān)督團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)包括一名持牌的整脊醫(yī)生（Chiropractor）或物理治療師，并擴(kuò)大了在學(xué)生腦震蕩后有權(quán)將學(xué)生從訓(xùn)練或比賽人員名單中移除。

5月18日提交給州長的HB 1212 (Jetton/Kolkhorst)法案：禁止學(xué)區(qū)要求從神職人員或其他宗教領(lǐng)導(dǎo)者那里獲得請假條以證明學(xué)生因參加宗教節(jié)日而缺席。學(xué)區(qū)將被要求接受學(xué)生的父母或擔(dān)任父母角色的人的請假條。

5月19日提交給州長的HB 1225 (Metcalf/Zaffirini)法案：允許區(qū)內(nèi)最多3%的學(xué)生在父母的要求下以紙質(zhì)形式進(jìn)行必要的州級評估。

5月24日提交給州長的HB 1263 (Thompson/Miles)法案：地方當(dāng)局不得采取或執(zhí)行命令、法規(guī)、規(guī)章或其他措施，以禁止或阻止在位于人口達(dá)兩百萬或更多的市區(qū)中的一所高中校園指定學(xué)校過街區(qū)或人行橫道。

5月18日提交給州長的HB 1297 (Dutton/Birdwell)法案：要求衛(wèi)生和公共服務(wù)委員會執(zhí)行專員制定的關(guān)于特殊感官和交流障礙篩查的規(guī)則，允許上公立或私立學(xué)校的個(gè)人使用電子眼力表替代印刷眼力表來評估視力。

5月24日提交給州長的HB 1416 (Bell/Paxton)法案：要求對在州級測試中未能達(dá)到滿意成績的學(xué)生進(jìn)行至少15小時(shí)的加速指導(dǎo)。如果學(xué)生的表現(xiàn)遠(yuǎn)低于滿意水平，由專員規(guī)定學(xué)校必須提供至少30小時(shí)的加速指導(dǎo)。該法案將此類指導(dǎo)的學(xué)生和教師的比例提高到每位教師四名學(xué)生，并對此要求進(jìn)行例外規(guī)定。

5月30日提交給州長的HB 1590 (Burns/West)法案：為經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立了德克薩斯領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)者計(jì)劃(Texas Leadership Scholars Program)。該計(jì)劃由德克薩斯高等教育協(xié)調(diào)委員會(THECB，Texas Higher Education Coordinating Board)管理。THECB必須向符合資格的學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金并提供學(xué)業(yè)成就支持。符合資格的學(xué)生必須符合以下要求：從德克薩斯公立高中畢業(yè)；已經(jīng)在學(xué)術(shù)上符合進(jìn)入一般學(xué)術(shù)教育機(jī)構(gòu)的自動錄取資格，或者被其高中提名參加該計(jì)劃并持有由THECB認(rèn)可的其他學(xué)術(shù)榮譽(yù)；在一般學(xué)術(shù)教育機(jī)構(gòu)注冊學(xué)士學(xué)位課程；經(jīng)濟(jì)上貧困；并遵守THECB制定的任何其他要求。

5月30日提交給州長的HB 1605 (Buckley/Creighton)法案：允許TEA創(chuàng)建一個(gè)開放資源教學(xué)材料計(jì)劃，學(xué)區(qū)可以使用。該法案制定了學(xué)區(qū)必須遵守的發(fā)布和訪問要求，并為使用州創(chuàng)建/批準(zhǔn)的材料的學(xué)區(qū)提供了小額津貼。

5月22日提交給州長的HB 1615 (Button/Birdwell) 法案：該法案建立了一項(xiàng)學(xué)前教育(Pre-k)合作項(xiàng)目，該項(xiàng)目將特定符合資格的兒童保育服務(wù)提供者與當(dāng)?shù)貙W(xué)區(qū)和開放招生的特許學(xué)校進(jìn)行合作，提供所需的學(xué)前班級。法案還為現(xiàn)有和未來的兒童保育工作者設(shè)立了獎學(xué)金計(jì)劃。

5月30日提交給州長的HB 1707 (Klick/Hughes)法案：該法案要求政治分區(qū)將特許學(xué)校（charter school）視為學(xué)區(qū)，以用于規(guī)劃、許可、公用事業(yè)服務(wù)等目的。眾議院修改了該法案，只在涉及這些項(xiàng)目時(shí)可以將特許學(xué)校視為公共信息法規(guī)的政府機(jī)構(gòu)；只適用于書面證明其特許學(xué)校的管理者、官員、員工以及其治理機(jī)構(gòu)或特許權(quán)持有人從與特許學(xué)校的房地產(chǎn)交易中未獲得任何個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益的特許學(xué)校；要求特許學(xué)校在購買或租賃新校區(qū)的房地產(chǎn)后的20個(gè)工作日內(nèi)，向當(dāng)?shù)貙W(xué)區(qū)和立法者通知新校區(qū)的信息；要求特許學(xué)校如果被視為學(xué)區(qū)，那么就必須遵守與學(xué)區(qū)相同的市政要求，以符合本法案所提供的豁免條件；并允許市政府和特許學(xué)校達(dá)成協(xié)議，即只有在該地產(chǎn)被用作學(xué)校的時(shí)候，許可豁免才有效，學(xué)校關(guān)閉或遷移后，土地發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)恢復(fù)正常。眾議院同意了參議院的修訂，將該法案送交州長。

5月19日提交給州長的HB 1789 (Buckley/Flores)法案：如果學(xué)區(qū)董事會批準(zhǔn)了公立學(xué)校巴士司機(jī)的任命或雇傭，就可以免除對學(xué)區(qū)巴士司機(jī)的任命或雇傭的任命親戚關(guān)系的禁令。

5月24日提交給州長的HB 1825 (Turner/Birdwell)法案：與在特定學(xué)區(qū)擁有的特定表演藝術(shù)設(shè)施中消費(fèi)、擁有和銷售酒精飲料有關(guān)。該法案將根據(jù)教育法典第11.179(a)條授予的權(quán)限擴(kuò)展到縣，如果該縣有一個(gè)表演藝術(shù)設(shè)施位于兩個(gè)或更多容量至少為40000人的體育場的兩英里以內(nèi)。

5月30日提交給州長的HB 1883 (Bhojani/Kolkhorst)法案：學(xué)校董事會或管理機(jī)構(gòu)必須為因參加宗教節(jié)日或慶祝期而缺席學(xué)校的學(xué)生提供替代的評估日期。如有必要，德州教育機(jī)構(gòu)（TEA）可以制定規(guī)則以確保這些規(guī)定的執(zhí)行。該法案將提供宗教節(jié)日或慶祝期的場地定義為被豁免房地產(chǎn)稅的宗教場所，這些節(jié)日包括萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、排燈節(jié)、古爾邦節(jié)、開齋節(jié)、耶穌受難日、圣母無原罪瞻禮日、逾越節(jié)、猶太新年、印度錫克教新年、佛陀誕辰節(jié)、和贖罪日。學(xué)區(qū)的董事會或開放入學(xué)的特許學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)可以考慮在該學(xué)年期間進(jìn)行評估時(shí)，其學(xué)生可能會因參與上述的節(jié)日和慶祝期而有缺席的可能。

5月26日提交給州長的HB 1905 (Talarico/West)法案：允許學(xué)區(qū)提供校園安全培訓(xùn)課程，包括一些活動射擊培訓(xùn)課程，免費(fèi)向位于該學(xué)區(qū)內(nèi)的認(rèn)證私立學(xué)校的員工、兒童保育設(shè)施或其他為在該區(qū)居住的18歲以下兒童提供課外時(shí)間照顧的組織提供。

5月26日提交給州長的HB 1926 (Hull/Paxton)法案：廢除了補(bǔ)充教育服務(wù)計(jì)劃的到期日期。補(bǔ)充教育服務(wù)（Supplemental Educational Services, SES）是一種旨在提高低成績學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成就的額外學(xué)術(shù)指導(dǎo)。這些服務(wù)可能包括學(xué)術(shù)輔導(dǎo)、補(bǔ)救教育和其他教育干預(yù)，只要這些方法與地方教育機(jī)構(gòu)使用的內(nèi)容和教學(xué)方法一致，并且與州的學(xué)術(shù)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)相符。

5月19日提交給州長的HB 1959 (Noble/King)法案：根據(jù)這項(xiàng)規(guī)定，如果學(xué)區(qū)一位維持治安的警務(wù)人員是學(xué)生的父母或在家庭中擔(dān)任父母角色的人，他們可以要求公立學(xué)區(qū)的董事會或董事會的指定代表將學(xué)生轉(zhuǎn)移到另一個(gè)學(xué)區(qū)的校園，或根據(jù)規(guī)定學(xué)生在學(xué)區(qū)或縣之間轉(zhuǎn)移的法定規(guī)定，將學(xué)生轉(zhuǎn)移到另一個(gè)學(xué)區(qū)。

學(xué)區(qū)內(nèi)的維持治安的警務(wù)人員可能有各種責(zé)任，包括確保學(xué)生、教職員工和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，響應(yīng)和調(diào)查在學(xué)校財(cái)產(chǎn)上發(fā)生的犯罪或事件，充當(dāng)學(xué)校與當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)絡(luò)人，并向?qū)W生提供關(guān)于執(zhí)法事務(wù)的教育和指導(dǎo)。

5月22日提交給州長的HB 2012 (Oliverson/Hughes)法案：該法案明確規(guī)定公立小學(xué)或中學(xué)的課堂教師，或高等教育機(jī)構(gòu)的教師或教授，不能被禁止在課堂上展示滿足既定要求的國家格言的海報(bào)或鑲框復(fù)制品。

5月26日提交給州長的HB 2102 (Goldman/Paxton)法案：要求教育專員允許特許權(quán)持有人(charter holder）在校園預(yù)計(jì)開放前最多36個(gè)月（而不是18個(gè)月）提供新特許學(xué)校校園建立的書面通知。它還允許特許權(quán)持有人在擴(kuò)展生效前最多36個(gè)月（而不是18個(gè)月）提交擴(kuò)展修訂的批準(zhǔn)請求。

5月18日提交給州長 的HB 2209 (Lozano/HInojosa)法案：要求教育部長建立并管理鄉(xiāng)村途徑優(yōu)秀伙伴關(guān)系（R-PEP，Rural Pathway Excellence Partnership）項(xiàng)目，以激勵(lì)并支持鄉(xiāng)村大學(xué)和職業(yè)道路伙伴關(guān)系。這些伙伴關(guān)系將是跨學(xué)區(qū)的，跨部門的，并將擴(kuò)大服務(wù)不足的學(xué)生在學(xué)校和生活中成功的機(jī)會，同時(shí)促進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

5月28日提交給州長的HB 2285 (Noble/Paxton)法案：授權(quán)特定學(xué)區(qū)的董事會在2023年12月31日之前通過決議，改變董事任期的長度。

5月30日提交給州長的HB 2484 (Guillen/Lamantia)法案：如果觀眾參與了針對體育官員的暴力行為并導(dǎo)致其身體受傷害，則該觀眾會被禁止出席學(xué)區(qū)或UIL贊助任何未來的課外活動。如果參與者或觀眾試圖參與或威脅對體育官員采取暴力行為，或以其他方式干擾體育官員的職責(zé)或自由活動；或者學(xué)校合理懷疑此類事件可能在比賽中發(fā)生。學(xué)區(qū)或特許學(xué)校在學(xué)區(qū)內(nèi)或?qū)W校財(cái)產(chǎn)上舉辦的課外體育活動或UIL比賽，必須提供維持治安的官員、學(xué)校資源官員、管理員或保安人員，以確保比賽體育官員的安全，直到體育官員離開該場地。

5月30日提交給州長的HB 2729 (Harris/Creighton)法案：HB2729旨在消除擴(kuò)大高質(zhì)量學(xué)前教育接入的障礙，減輕對已經(jīng)緊張的教師隊(duì)伍的壓力，并通過為學(xué)區(qū)提供更多的人員尋找和雇傭靈活性，鼓勵(lì)提供高質(zhì)量學(xué)前教育計(jì)劃的公私合作伙伴關(guān)系。HB2729為學(xué)區(qū)合同雇傭的提供學(xué)生托兒服務(wù)的實(shí)體制定了要求，包括由合格的人員進(jìn)行監(jiān)督以及學(xué)前教育教師需要滿足的額外資格。該法案修訂了教師有資格教授學(xué)前班的條件，包括在德克薩斯崛起星星計(jì)劃 (Texas Rising Star program) 中至少有八年的經(jīng)驗(yàn)。它還為學(xué)區(qū)與其簽訂合同的實(shí)體提供的每個(gè)學(xué)前班教師制定了要求，規(guī)定教師必須具有法規(guī)中確定的一個(gè)資格，或者必須由滿足這些要求的人監(jiān)督。監(jiān)督學(xué)前班教師的人可以監(jiān)督多個(gè)班級。該法案明確規(guī)定與學(xué)校區(qū)簽訂合同提供學(xué)前班計(jì)劃的實(shí)體必須試圖保持每11個(gè)學(xué)生至少有一名合格的教師或教師助手的平均比例。

5月22日提交給州長的HB 2892 (Buckley/Middleton) 法案：將要求學(xué)區(qū)根據(jù)軍人的請求將其子女轉(zhuǎn)到其所請求的校園，不論是轉(zhuǎn)到學(xué)區(qū)內(nèi)的另一個(gè)校園或者轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)區(qū)的校園的都應(yīng)滿足其要求。

5月28日提交給州長的HB 2920 (Paul/Bettencourt)法案：要求德州教育局（TEA）向公立和私立學(xué)校的在校學(xué)生提供有關(guān)高等教育和職業(yè)機(jī)會的一些信息。

5月24日提交給州長的HB 2929 (Lozano/West) 法案：修訂了與課堂教師和公立學(xué)校咨詢師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)要求有關(guān)的現(xiàn)行法律。H.B. 2929修訂了第21.054(f)條，規(guī)定對于咨詢師所需的CPE（繼續(xù)專業(yè)教育）總小時(shí)數(shù)，至少有25%必須包括在現(xiàn)行法律中列出的某些主題，例如收集和分析將提高課堂效果的信息；識別學(xué)生可能輟學(xué)的早期警告指標(biāo)；數(shù)字化學(xué)習(xí)，數(shù)字化教學(xué)以及在課堂上整合技術(shù)；教育多元化的學(xué)生群體；以及理解教育工作者和學(xué)生之間適當(dāng)?shù)年P(guān)系，界限和溝通。這法案消除了在必需主題中可以計(jì)入咨詢師總培訓(xùn)要求的小時(shí)數(shù)的限制。這項(xiàng)改變將確保選擇這樣做的課堂教師，如果他們愿意，可以將他們在強(qiáng)制性CPE主題上接受的專業(yè)學(xué)習(xí)小時(shí)數(shù)中的超過25%計(jì)入他們的總CPE小時(shí)數(shù)。

5月26日提交給州長的HB 3144 (Lujan/Campbell)法案：指定十月為芬太尼中毒意識月，以增加對芬太尼的危險(xiǎn)和可能過量的認(rèn)識。

5月28日提交給州長的HB 3623 (Hefner/Middleton) 法案：授權(quán)公立學(xué)區(qū)、開放入學(xué)特許學(xué)校或私立學(xué)校與另一所公立或私立初級或中級學(xué)校簽署諒解備忘錄。在此備忘錄下，學(xué)校的校園警衛(wèi)可以暫時(shí)在兩所學(xué)校都參與的活動的其他學(xué)校的校園中執(zhí)行校園警衛(wèi)工作。

5月26日提交給州長的HB 3708 (Buckley/Paxton)法案：如果不參加學(xué)校的學(xué)生在學(xué)區(qū)的一所學(xué)校中參與了UIL活動，并且該區(qū)允許非入學(xué)學(xué)生參與特定條款要求的活動，該學(xué)區(qū)每年有權(quán)獲得每個(gè)非入學(xué)學(xué)生參與的聯(lián)盟活動的1500美元的撥款。

5月22日提交給州長的HB 3803 (Cunningham/Paxton)法案：將允許父母和監(jiān)護(hù)人讓他們的孩子重讀到8年級，而不是3年級。高中生的父母或監(jiān)護(hù)人可以選擇讓學(xué)生重修上學(xué)年的任何課程，除非學(xué)區(qū)或特許學(xué)校確定學(xué)生已經(jīng)滿足了所有畢業(yè)要求。

5月30日提交給州長的HB 3908 (Wilson/Creighton)法案：要求每個(gè)公立學(xué)區(qū)每年為6年級至12年級的學(xué)生提供關(guān)于芬太尼濫用預(yù)防和毒品中毒意識的基于研究的教學(xué)。

5月28日提交給州長的HB 3917 (Buckley/Middleton)法案：此法案涉及到在家長滿足某些條件后，對指控家長導(dǎo)致學(xué)生不出勤的投訴進(jìn)行解除。這些條件可能包括但不限于改善出勤記錄、參加特定的輔導(dǎo)或訓(xùn)練課程、或滿足其他由學(xué)校或相關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)定的要求。

5月24日提交給州長的HB 3928 (Toth/Parker)法案： 要求每個(gè)學(xué)區(qū)的董事會采用一項(xiàng)申訴程序，該申訴程序?qū)⑿枰聲袷亍稓埣踩私逃ā?IDEA, Individuals with Disabilities Education Act)下的家長的程序權(quán)利，并解決董事會收到的關(guān)于以下情況的每個(gè)投訴：關(guān)于篩查和對閱讀障礙或相關(guān)障礙進(jìn)行干預(yù)服務(wù)的權(quán)利的違反;或?qū)W區(qū)對德克薩斯州閱讀障礙手冊（由德克薩斯州教育局出版）及其后續(xù)修訂的實(shí)施。該法案還包括許多其他相關(guān)條款。請閱讀最終的法案。

5月28日提交給州長的HB 3991 (Isaac/Alvarado)提議：將4月的第一個(gè)星期五定為德克薩斯州學(xué)校的水果和蔬菜日，以提高對水果和蔬菜的健康益處的認(rèn)識，并鼓勵(lì)學(xué)生在德克薩斯水果和蔬菜月期間多吃水果和蔬菜。

5月22日提交給州長的HB 4210 (Lujan/Campbell) 提議：修改了教育法，修訂了與Randolph Field ISD治理有關(guān)的法定規(guī)定，涉及到作為軍事保留地學(xué)區(qū)董事會成員的資格以及州教育委員會為特殊目的地區(qū)治理所采納的規(guī)則。

5月30日提交給州長的HB 4363 (Kuempel/Hinojosa)提議：這項(xiàng)立法建立了"未來德克薩斯教師獎學(xué)金項(xiàng)目"，目的是招募、培養(yǎng)和保留一支才華橫溢、多元化的職業(yè)教師隊(duì)伍，使他們成為該領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，并為他們在符合資格的學(xué)校的學(xué)費(fèi)、必交費(fèi)用以及書籍和教材費(fèi)用、宿舍和餐飲費(fèi)用、健康保險(xiǎn)費(fèi)用，以及可能的其他個(gè)人生活費(fèi)用提供援助。

5月26日提交給州長的HB 4375 (VanDeaver/Perry)提議：要求7-12年級的學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用自動外部除顫器(AEDs)。

5月30日提交給州長的HB 4456 (Harris/Bettencourt)提議：該法案涉及到學(xué)區(qū)無新增收入的維護(hù)和運(yùn)營率的計(jì)算。在財(cái)政上，無新增收入維護(hù)和運(yùn)營率指的是學(xué)區(qū)所需的稅率，以便在不增加新收入的情況下，能夠維持其維護(hù)和運(yùn)營支出。這是一個(gè)重要的工具，用于幫助學(xué)區(qū)進(jìn)行預(yù)算規(guī)劃，并在預(yù)算制定過程中確定稅收需求。此法案可能會改變這個(gè)計(jì)算的具體方式，盡管沒有給出具體的細(xì)節(jié)來說明這將如何完成。

5月26日提交給州長的HB 4520 (Harris/Bettencourt)提議：該法案將銷售、分發(fā)或向未成年人展示有害材料的定罪或緩期判決社區(qū)監(jiān)督納入了罪犯在學(xué)校就職時(shí)需要被注意的定罪列表中。因銷售、分發(fā)或向未成年人展示有害材料被定罪或被安排接受緩期判決社區(qū)監(jiān)督的人將會被吊銷教師證書。學(xué)區(qū)或特許學(xué)校有義務(wù)立即將這類人員從校園或行政辦公室移走，以防止他們與學(xué)生有任何接觸，并采取一定的就業(yè)行動。HB 4520明確指出，向未成年人銷售、分發(fā)或展示有害材料是一項(xiàng)合格的重罪，并使該人失去獲得服務(wù)退休金的資格。該法案僅適用于該法案生效日期或之后的定罪或授予緩期判決社區(qū)監(jiān)督的命令。該法案只適用于法案生效日期或之后犯下的罪行。

以上是近期提交給州長的德克薩斯州教育相關(guān)法案的概述。這些法案的通過將對州內(nèi)的學(xué)生、學(xué)校和教職員工產(chǎn)生重大影響。通過這些法案，州政府將為學(xué)生提供更好的教育、更好的健康管理和更好的經(jīng)濟(jì)支持。我們期待這些法案的執(zhí)行將帶來更多的好處和改善。