在美國，私立大學非常重視本科教育，這是它們發展的重要根基。那么在美國眾多大學之中，哪些大學的本科教育名列前茅呢？USNews給出了一份2021年最佳本科教育大學排名，下面就和小編一起看看，選擇哪些大學可以讓你接受最好的本科教育吧。
布朗大學
地理位置：Providence, RI
USNews綜合大學排名：#14
作為以開放式課程聞名的大學，布朗大學從第四代校長開始就提倡自由學習的理念。100年后，這個理念成為了Brown教育的基礎一直延傳至今，該校的學生們擁有無與倫比的自由來塑造自己的教育，并使他們的大學課程更全面地反映他們自己的興趣和愿望。
依隆大學
地理位置：Elon, NC
USNews綜合大學排名：#88
依隆大學成立于1889年，位于美國北卡羅來納州中部，占地656英畝，是一所選拔學生標準嚴格、中等規模的私立大學。學校強調學生的參與、動手能力。學生與教授緊密配合。學校的課程體系根植于傳統的文理學院式教育。校園還包括占地56英畝的依隆大學森林(Elon University Forest)，屬于土地保護區和自然保護區，用于科學研究。作為2020年新殺入USNews綜合大學TOP100的一匹黑馬，商學院位居全美TOP50，學校也以其優秀的藝術與科學學院和專業課程而聞名。
喬治亞州立大學
地理位置：Atlanta, GA
USNews綜合大學排名：#206
喬治亞州立大學所處的亞特蘭大既是一座歷史名城，也是一個新興的工商業城市和文化、醫療衛生中心。1836年作為鐵路終點站而興建，是南北戰爭(1861-1865)時南方軍的戰略要地。毀于南北戰爭，后再重建。美國東南部陸空交通要地、金融中心。近二十年來，隨北方工商業和人口南遷，發展迅速，有飛機、汽車、纖維、機械、鋼鐵、食品等工業。洛克希德飛機公司和可口可樂公司總部設此。有喬治亞州理工學院（建于1885年）和亞特蘭大大學中心。多博物館和公園。旅游業發達。2007年9月6日與我國成都市結為友好城市。
普林斯頓大學
地理位置：Princeton, NJ
USNews綜合大學排名：#1
普林斯頓是美國最古老的大學之一，位于新澤西州普林斯頓一個安靜的小鎮。在歷史悠久的常春藤覆蓋的校園內，學生可以參與普林斯頓大學提供的各種活動。
這所享譽全球的藤校最引以為豪氣的就是其優質的本科教育，學校師生比很高，在全美綜合大學中屬于少見的情況，也得益于此，教授和助教有足夠的精力來關心學生的課業。
威廉瑪麗學院
地理位置：Williamsburg, VA
USNews綜合大學排名：#39
威廉瑪利學院在美國人心中可以說是南方第一校，是除了哈佛以外北美洲歷史最久的大學，曾是私立，后改為公立。威廉與瑪麗學院創立于1693年，是公立常春藤院校之一。
雖然是公立大學，但是威廉與瑪麗學院的本科入學人數只有6,285人，所以被稱為“最好的小型公立大學”。在威廉瑪麗學院，超過99%的本科課堂（包含實驗課程）均由教授而非助教授課；超過83%的課堂包含40個或更少數量的學生。除此之外，學校也與舉世聞名的杰佛遜物理實驗室有良好的合作研發關系。
萊斯大學
地理位置：Houston, TX
USNews綜合大學排名：#16
萊斯大學是一所全美的研究性高校，多年來以工程、管理、科學、藝術、人類學聞名，以高水平的教學態度、小班規模的教學吸引了許多優秀學子前來求學。學校師生之間的互動良好，充滿活力，其優秀的學術水準，在全美大學排行榜名列前茅。不過，萊斯大學也以學業壓力大而著稱，不過作為一個理工科牛校這也不奇怪。
達特茅斯學院
地理位置：Hanover, NH
USNews綜合大學排名：#13
達特茅斯學院擁有世界的師資和研究設施，擁有很少有大學能與之匹敵的資源。且在工程、商業、醫學、藝術與科學領域的研究生項目均享有極佳的聲譽。在當今大學人數不斷增長的環境下，達特茅斯學院依然嚴格保持著小而精的優良傳統。
波士頓學院
地理位置：Chestnut Hill, MA
USNews綜合大學排名：#35
作為波士頓五大院校之一，BC的名聲不必多提，學生未來無論是想要攻讀研究生還是回國就業都具有優勢。在BC，你可以在融入美國文化的同時體驗美國的教育精髓，品味宗教哲學，感受金融和創業氣息。
杜克大學
地理位置：Durham, NC
USNews綜合大學排名：#12
杜克大學創建于1838年，坐落于美國北卡羅來納州的達勒姆，是一所世界的研究型大學。作為是全美最優秀的大學之一，也是美國南部最好的私立大學，杜克大學在各類排行榜上長期位居美國前十、世界前二十。
斯坦福大學
地理位置：Stanford, CA
USNews綜合大學排名：#6
美國西海岸最好的學校，削尖了腦袋都不一定擠得進去的挑剔牛校。
在美國，甚至流行一句話，所有常青藤名校的畢業生最后都得給斯坦福的畢業生打工，谷歌、特斯拉、耐克、惠普、思科、雅虎等等，這些都是斯坦福人的企業。
不少大學會要求你在高中最后一年提交入學申請時，就早早選好專業。然而，你的想法很有可能會改變。教育部說，約有30%的學生至少會換一次專業。
學生們會得到大量關于選專業的建議。蓋洛普(Gallup)的一項調查顯示，大多數建議都來自于家人和朋友，僅有11%的學生會從高中顧問那里尋求指導，28%的人會從大學顧問那里尋求建議。而且，大多數人都不覺得這些建議特別有用。
原因可能在于，許多關于專業的慣性思維都是錯誤的。
第1則
只有選 STEM 專業才能賺大錢
計算機科學和工程確實占據薪酬榜首，但具體專業內的薪水差距還是很大的。
“學生和家長們很清楚哪種專業的薪水最高，但他們對這些專業內部差異的程度沒什么概念，”天普大學(Temple University)研究學術界收入的經濟學副教授道格拉斯·A·韋伯(Douglas A. Webber)說。他舉了一個例子：英語專業四分之一收入最高的人群一生中掙到的錢，要多于四分之一收入最低的化學工程師。
但如果你拿不到最高的薪水呢？和一般畢業于商科和STEM領域的學生相比，就連那些終身收入水平僅高于其專業中等水平的英語或歷史系畢業生也算不錯的。
商科是最受歡迎的大學本科學位，拿該專業的中等終身收入水平來說，一般商科畢業生一輩子能掙286萬美元。當你把商科畢業生和那些人們眼中的低收入專業放在一起比較時，就會發現，那些在自己領域內薪酬略微高于中等的人，和商科畢業生比起來掙得差不多。比如，收入位列第60百分位的英語專業學生一生能掙276萬美元，同樣排名的心理學專業學生能掙257萬美元，歷史專業學生則能掙264萬美元。
第2則
女性要掌控一切
如今的大學校園里，女性明顯占大多數，構成今年秋季入學學生的56%。和男性相比，她們成功畢業的可能性也更大。
但喬治城大學教育與勞動力中心(Georgetown University's Center on Education and the Workforce)一項將于今年晚些時候發表的報告顯示，在選專業時，女性往往會把自己局限在報酬較低的領域，比如教育和社會服務。看看那些收入最高的領域，以及女性學習這些專業中的比例，就可以說明問題：商業經濟(31%)、化學工程(28%)、計算機科學(20%)、電氣工程(10%)、機械工程(8%)。
“就算在高等教育的每一個階段都占據優勢，女性仍然無法贏過男性，”喬治城大學該中心主任安東尼·P·卡內瓦萊(Anthony P. Carnevale)說。
卡內瓦萊博士不愿就女性做出此類選擇的原因做出猜測。但他指出，在男性占優勢的這些領域中，如果女性的比例能上升10%，性別薪資差距將大幅縮小：男性每得到1美元的報酬，女性所獲得的報酬將從78美分提高到90美分。
第3則
選專業比選學校更重要
并非如此。在阿肯色、科羅拉多、明尼蘇達、田納西、德克薩斯、弗吉尼亞和華盛頓這七個州里，學生們可以在公開數據庫中搜索，查詢這些州各高校畢業生的早期收入。這些數據庫顯示，從挑選學生標準更為嚴格的學校畢業的學生會掙得更多。畢竟，大學越好，通過校友、同學父母，乃至最終通過同班同學得來的職業關系網絡就更佳。
這些大學生更有條件去選擇低收入領域的專業，因為他們的人脈能幫他們找到好工作。在精英大學里，藝術、人文和社會科學專業比在二線大學里更為普遍，二線大學的學生們往往會選擇商業、教育和衛生等針對就業的專業。總而言之，根據FiveThirtyEight網站對《巴倫周刊》(Barron’s)排名的78所“最熱門學校”與1800所“不太熱門學校”的對比分析，在不太熱門的學校里，半數以上的學生選擇以事業為導向的專業；而在精英學校里，不到四分之一的學生這樣做。
“熱門大學的學生可以在本科期間探索自己的知識興趣，因為他們可以在研究生院獲得職業培訓，或者進入一個能讓他們獲得最高職位的關系網，不管他們的本科專業是什么，”卡內瓦萊說。
與二線大學相比，精英大學的學生也更有可能學習兩個專業。二線大學的學生往往有更迫切的財務需求，他們必須工作，沒時間學習兩個專業。
一個小貼士：范德比爾特大學(Vanderbilt University)社會學副教授、曾研究雙學位的興起的理查德·N·皮特(Richard N. Pitt)表示，有重疊需求的互補專業更容易應付，但兩個不相關的專業很可能會讓你在就業市場上更受歡迎。“這能增加知識的廣度，”他說。
第4則
文科專業找不到工作
文科是政治人士最喜歡攻擊的一個目標，最近的攻擊來自肯塔基州長馬特·貝文(Matt Bevin)。“如果你學的是形意舞蹈，那么上帝保佑你，因為現在美國沒有很多雇主在尋找擁有這種技能的人，”貝文在一次演講中說。
形意舞蹈的市場需求可能不大，但文科專業所注重的能力——寫作、綜合、解決問題——正是雇主們想要的。哈佛大學(Harvard)的教育與經濟學副教授戴維·J·戴明(David J. Deming)2017年進行的一項研究發現，在過去30年里，需要所謂的軟技能和思考能力的工作，在就業和薪酬方面的增長幅度最大。
文科的一個問題是很難找到第一份工作。不過，波士頓分析就業市場趨勢的Burning Glass科技公司進行的一項研究發現，如果文科畢業生能熟練掌握社交媒體或數據分析等八項技術技能中的一項，那么他們獲得初級職位工作機會的幾率就會大幅增加。
《你無所不能——“無用”的文科教育的驚人力量》(You Can Do Anything: The Surprising Power of a ‘Useless’ Liberal Arts Education)一書的作者喬治·安德斯(George Anders)表示，長期以來，家長和學生們一直認為文科畢業生找不到工作，這種觀念忽視了現代經濟的一個現實：現在的工作所需要的技能不是哪一個大學專業能夠輕松涵蓋的。安德斯在書中介紹了哲學、社會學和語言學等專業的畢業生所干的五花八門的工作，包括銷售、金融和市場研究。
“一旦首席執行官們看到文科畢業生有用，”安德斯說，“他們就會覺得自己需要更多此類人才。”
第5則
盡早選擇專業很重要
為什么要鉆到一個領域里，而不是先體驗完大學提供的各式課程，比如出國學習、俱樂部活動，或者一門出人意料的選修課？
加州大學洛杉磯分校(University of California, Los Angeles)的一項全國性調查顯示，在入校時認為自己不會換專業的學生中，20%的人在第一學年結束后選擇了一門新專業。
換專業可能會浪費你一兩個學期的時間，尤其是當你選的新專業與你第一次選的專業無關的話。為了降低這種風險，亞利桑那州立大學(Arizona State University)、佐治亞州立大學(Georgia State University)以及布朗克斯區的萊曼學院(Lehman College)等幾所大學創立了“元專業”(meta-majors)，也就是一個更大的學術門類下的數個專業組合。
“我們已經不再試圖讓學生們在入學時選專業，”佐治亞州立大學負責招生管理和學生成功的副教務長兼副校長蒂莫西·里尼克(Timothy Renick)說。
取而代之的是所有新生都從七個元專業中選擇一個專業，它們代表著更大的學術和工作領域，比如商業、教育和STEM。第一學期，學生們聚集在學習社區里，在這個元專業范圍內選擇一組普遍教育課程。這樣的課程設計是為了讓學生們了解該領域不同專業之間的差異。
“商科專業的學生可以了解金融、會計、管理和營銷的區別，這樣他們就可以在知情的前提下選擇自己的專業，”里尼克博士說。他們通常會在第一學年結束后選擇專業。
第6則
你需要一個專業
印第安納大學(Indiana University)和州立埃弗格林學院(Evergreen State College)等大學允許學生無視正式的專業列表，設計自己的學習課程。時報的縱橫字謎編輯威爾·肖茨(Will Shortz)在印第安納大學設計了自己的課程——謎語學。
“專業是人為設置的，具有限制性，”麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology)的系主任克里斯汀·奧爾蒂斯(Christine Ortiz)說。她目前選擇暫時離職去設計一所新的非贏利大學，它將不設專業，也沒有課堂或教室。
“專業是從大學的學術架構中衍生出來的，與經典學科相關聯。沒必要受這種束縛。它們沒有考慮到那些跨學科的新興領域。”
專業往往滯后于職場的變化。難怪只有不到三分之一的大學畢業生從事的是與自己的專業相關的工作。天普大學的韋伯表示，根據當前的工作需求選專業是有風險的，尤其是如果這種職業受到自動化威脅的話。
“我反對主修會計，”他說，“以及任何可以通過電腦編程取代的學科。”
