為什么選擇讀博士？
想讀博士的你們，基本原因大體可以分為兩類：
一是真正的求知若渴型，有想做研究的熱情，或者某個研究課題或理論剛剛好觸動了你的腦洞和興趣點(diǎn)；
第二種基本是完全不知道自己想研究什么，但是找不到滿意工作迫于無奈所以想了想，還是讀個博士好了…
如何選擇研究課題
針對第一類的博士申請者，你們可能在正式開讀之前就已經(jīng)先從事學(xué)術(shù)研究工作了（比如當(dāng)了某個項(xiàng)目的研究助手，在某個課題上下了大量功夫研究）。這種時候，選擇課題就不用糾結(jié)了，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)繼續(xù)研究，找到合適的理論和方法框架就可以了。
而對于第二類懵懵懂懂的博士申請者而言，一個專門研究博士教育的教授給過建議，“如果你不知道想研究什么，請先拿出一張紙，寫下所有你能想到的idea和問題困惑等，劃掉你不怎么感興趣的課題，然后想清楚你為什么想研究這個課題，目的何在，這個課題不能僅僅是關(guān)于你，還需要未來的那個你會不會感興趣，5年，10年，甚至20年！”
事實(shí)上，每個博士生首先要考慮一個問題，就是如何保證所選課題在未來幾年內(nèi)依然保持其興趣和研究空間。其實(shí)無論如何都會有一個階段，會讓你覺得對這個課題的研究失去了動力和信心。這個階段可能只有幾天或更長。
所以，在選擇課題的時候，一定要從自己真正的興趣出發(fā)，而不是盲從導(dǎo)師方向。除此之外，還有很多其他因素會影響你完成博士論文的能力和過程。
研究課題的可行性
在選擇課題上，我們很容易進(jìn)入一個誤區(qū)，就是在最初就選了超級大的課題，以至于忽略最基礎(chǔ)最根本的。問題的關(guān)鍵在于怎么把這個龐大且宏觀的課題轉(zhuǎn)化成一個可操作可行性高的研究課題。
如何發(fā)展你的研究課題
按照導(dǎo)師們以及不少學(xué)者的各種告誡，基本可以總結(jié)出三條破解點(diǎn)
一是做學(xué)術(shù)的耐心，你的研討課題或許會在初期出現(xiàn)變動。除非是研究資助方規(guī)定了課題，否則課題就是能夠改動的。這大概也是做研究的魅力，你是否有改變事物的才能，當(dāng)然也包括及時調(diào)整自己的科研進(jìn)程。
講真，在整個攻讀博士期間，或許一不小心就得了狂躁癥，只有積極的自我調(diào)節(jié)、合理釋放壓力、具備足夠耐心才能抗得過博士這幾年。
二是謙卑，這里所謂的謙卑指的是學(xué)術(shù)上的一種態(tài)度，比如你的課題要選擇在可控制的范圍之內(nèi)，雖然這可能違背了你最初定下的遠(yuǎn)大目標(biāo)。其實(shí)你也不必一味忠于自己的目標(biāo)，因?yàn)檫@并不是什么壞事。
學(xué)術(shù)態(tài)度謙卑讓你明白，雖然在課題開始前你已經(jīng)懂得很多，但其實(shí)你知道的只是冰山一角。這就是你學(xué)術(shù)上面需要成長和不斷挑戰(zhàn)的地方。如果一開始你就知道了答案，那么做研究還有什么意義呢？
三是靈活性，在漫長的博士生涯，你會發(fā)現(xiàn)寫論文的道路上有很多阻礙，遇到很多不能解決的問題，這就需要你的topic具有靈活性！
你可能計(jì)劃了一個非常詳盡的概念框架，但又覺得跟具體case不相符，于是你不得不改變case，或者改概念框架。你可能需要比較兩個或多個case，還要考慮兩個比較現(xiàn)實(shí)的問題：
1. 時間是否會成為課題的阻礙（畢竟你也想及時畢業(yè)！）
2. 這樣的比較可能就意味著，這些case的研究都沒有什么理論意義，所以你就得重新做research design。
遇見這種情況的話，靈活一點(diǎn)兒適時放棄該放棄適時改變該改變的，這并不是暴露你的缺點(diǎn)，而是展現(xiàn)了你的另一種實(shí)力。
