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美國(guó)大學(xué)的主校和分校到底什么區(qū)別?和國(guó)內(nèi)一樣嗎?
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美國(guó)大學(xué)那么多,學(xué)生和家長(zhǎng)在申請(qǐng)選校的時(shí)候容易犯迷糊,不僅分不清“university”和“college”,還弄不懂“主校”和“分校”的區(qū)別。


在我們的傳統(tǒng)思維里,主校是好的,而分校遠(yuǎn)不如主校專(zhuān)業(yè)與權(quán)威。但事實(shí)上,這種想法比較適用于國(guó)內(nèi),美國(guó)大學(xué)的主校與分校的區(qū)別與國(guó)內(nèi)大不相同。




但是對(duì)于大多數(shù)美國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō),總校和分校是可以被看作兩所不同的學(xué)校,他們資源、教師和學(xué)生都是分開(kāi)的,排名也是分開(kāi)的,并沒(méi)有被統(tǒng)一管理。


比如光是一個(gè)加州大學(xué)就有 10 所分校,在選校的時(shí)候如果不了解其中的差別,直接暈菜,后果不堪設(shè)想。所以還是要搞懂這些所謂的主校和分校,不然一不小心可能就會(huì)上了“三流大學(xué)”。




美國(guó)大學(xué)的主校和分校有什么區(qū)別?


大多數(shù)“分校”都是獨(dú)立運(yùn)作的,不受“總部”的管轄。并沒(méi)有什么“本部”和“分部”的概念區(qū)分,也沒(méi)有其他的管理機(jī)構(gòu)。


一些校區(qū)有自己的董事會(huì)和行政系統(tǒng),那么主校就只是一個(gè)虛名,與分校之間共用一個(gè)名字、相似的校徽罷了。


正是因?yàn)檫@種相對(duì)獨(dú)立的關(guān)系,所有各個(gè)校區(qū)的教學(xué)水平和排名都是不一樣的。例如同為加州大學(xué)的加州大學(xué)伯克利和加州大學(xué)洛杉磯都是聲譽(yù)高的院校,但同為普渡大學(xué)的普渡大學(xué)卡魯梅和普渡大學(xué)西拉法葉差別就太大了。


所以選校的時(shí)候不能只看主校的頭銜,還要細(xì)致了解各分校的狀況。


美國(guó)大學(xué)為什么設(shè)立那么多分校?


其實(shí)這是翻譯惹的禍,按理說(shuō)所有的校區(qū)都不應(yīng)該被稱(chēng)作“分校”。


因?yàn)樵诿绹?guó),大學(xué)是由當(dāng)?shù)氐闹菡芾恚皇怯蓢?guó)家統(tǒng)一管理,所以不同地區(qū)的管理政策就會(huì)相差很多。因此美國(guó)就出現(xiàn)了很多以州系統(tǒng)命名的大學(xué),然后后面又會(huì)以學(xué)校所在的城市進(jìn)行區(qū)分。


這并不是美國(guó)大學(xué)熱衷于開(kāi)設(shè)分校,而只是 lazy 的美國(guó)人想出來(lái)的一種命名方式。


前期,紐約州的大學(xué)都是獨(dú)立存在的,后來(lái)紐約州政府想要整合教育資源,才搞了一個(gè)SUNY。并且直到1948年,紐約州立大學(xué)系統(tǒng)才趨于完善。


目前,紐約州立大學(xué)共有64個(gè)成員分校,其中,紐約州立大學(xué)布法羅分校、紐約州立大學(xué)賓漢姆頓大學(xué)、紐約州立大學(xué)石溪分校、紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校,這四所國(guó)家級(jí)研究型大學(xué)實(shí)力最為卓著,均屬世界一流大學(xué)之列。


不過(guò),實(shí)際情況是,除了可以共享60座網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館的服務(wù)和資源,SUNY下面的每一個(gè)分校都相對(duì)獨(dú)立,SUNY更像是一個(gè)掛名,方便統(tǒng)一稱(chēng)呼。


類(lèi)似:紐約城市大學(xué)、加州州立大學(xué)、麻省大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)等。


為了搞清楚美國(guó)大學(xué)這些分校之間到底是怎么回事,可以把這些學(xué)校劃分為4大類(lèi)。


各個(gè)分校之間的區(qū)別


高度自治,相對(duì)獨(dú)立


例如北卡羅萊納大學(xué)系統(tǒng)。UNC一共設(shè)有16個(gè)校區(qū),都以北卡羅萊納**命名。但每一個(gè)校區(qū)的存在都是獨(dú)立的,相互之間也只是共享圖書(shū)館的資源和服務(wù)的關(guān)系,除此之外這幾所分校之間并沒(méi)有什么牽連。北卡羅萊納大學(xué)的存在也只是一個(gè)掛名,是州政府想要整合教育資源,讓UNC系統(tǒng)更完善而已。


舉例:麻省大學(xué)系統(tǒng)、加州州立大學(xué)系統(tǒng)、紐約州立大學(xué)系統(tǒng)等...


高度自治,完全獨(dú)立


加利福尼亞大學(xué),是世界上最有影響力的公立大學(xué)系統(tǒng),被譽(yù)為“公立高等教育的典范”。雖然 UC 各個(gè)分校之間的聯(lián)系十分緊密,且共用一個(gè)申請(qǐng)系統(tǒng),但并不會(huì)相互影響,他們的學(xué)術(shù)、招生、師源等都是分開(kāi)的。


與其他大學(xué)的分校不同,UC各分校的自治權(quán)非常非常大...畢竟大家都是穩(wěn)坐前 100,翅膀硬了,有事可以通過(guò)一個(gè)董事會(huì)商量,但誰(shuí)也別想指手畫(huà)腳其他分校。


即使 UCLA 和 UCB 排名多靠前、資源多豐富,這都跟 Riverside 、Merced 這些分校沒(méi)什么關(guān)系。所以選校的時(shí)候要注意,不是只要進(jìn)了 UC 就萬(wàn)事大吉了,你得看是哪所UC。


UC系列學(xué)校之間的聯(lián)系比SUNY系列緊密,但各校的自治權(quán)非常大,幾乎相互不受什么影響,學(xué)術(shù)、招生、財(cái)政、科研、體育等都是獨(dú)立的。


你可以簡(jiǎn)單粗暴的理解成,這些“分校”有同一個(gè)“州爸爸”,但大家各自選了一個(gè)地自立門(mén)戶(hù),雖然會(huì)有資源共享,但平時(shí)沒(méi)啥事絕不互相干涉,發(fā)展如何更是全憑自己本事。


舉例:德州大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)等...


不自治,不獨(dú)立


賓夕法尼亞州立大學(xué)是十大聯(lián)盟和美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)成員,美國(guó)國(guó)家一級(jí)大學(xué),被譽(yù)為“公立常春藤”。其公園分校就是賓州大學(xué)系統(tǒng)里的旗艦學(xué)校,跟UM安娜堡分校的設(shè)立是一種情況。


Park主校區(qū)是一個(gè)巨大的校園。另有二十來(lái)個(gè)所謂的分校區(qū),分校區(qū)的規(guī)模都比Park校區(qū)小很多,從五百人到四千五百人不等,其中規(guī)模比較大的校區(qū)有:Abington校區(qū),Altoona校區(qū),Behrend校區(qū),Berks校區(qū),Harrisburg校區(qū)。


這些分校區(qū)在行政體系上,要比主校區(qū)低一級(jí)。它們的地位相當(dāng)于主校區(qū)的一個(gè)學(xué)院,統(tǒng)一招生,統(tǒng)一財(cái)政,完全受控于主校區(qū)管理指揮。


舉例:匹茲堡大學(xué)、科羅拉多大學(xué)


根據(jù)上面四種“分校”的說(shuō)明,相信大家已經(jīng)對(duì)主校、分校的概念有了更清晰的認(rèn)識(shí),但是在選校的時(shí)候還有幾點(diǎn)要注意的。


是否共用申請(qǐng)系統(tǒng),這個(gè)是一定要仔細(xì)確認(rèn)的。


比如申請(qǐng)加州系統(tǒng)大學(xué)的時(shí)候,所有分校都共用一個(gè)申請(qǐng)表格和文書(shū)共享,只要你完成了申請(qǐng)內(nèi)容并選擇要申請(qǐng)哪一所學(xué)校就可以了。每一所學(xué)校收到的申請(qǐng)都是獨(dú)立審核,獨(dú)立發(fā)放的。


但是伊利諾伊大學(xué)系統(tǒng)就不是這樣,每一所分校都有各自的申請(qǐng)系統(tǒng)。


分校水平如何。


無(wú)論是否有行政和管理部門(mén),換句話說(shuō),無(wú)論主校是否是一所獨(dú)立的、自治的院校,我們?cè)谏暾?qǐng)的時(shí)候都應(yīng)該查看這所分校的水平和資質(zhì),而不是過(guò)多地關(guān)注主校有什么樣的頭銜。


總而言之,并不是主校就一定比分校要好,要改變這樣的中式思維,否則你可能錯(cuò)失一所很不錯(cuò)的學(xué)校;也并不是有大拿頭銜的分校就一定是好的,有的時(shí)候它的排名、實(shí)力跟主校區(qū)沒(méi)有一毛錢(qián)關(guān)系。


所以在申請(qǐng)的過(guò)程中,一定要擦亮眼睛,避免因?yàn)轭^銜而進(jìn)入到了“野雞”大學(xué)。

家住美國(guó)
2023-03-03 發(fā)布
期待您的精彩評(píng)論~
今天,來(lái)了解一下美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金!

美國(guó)留學(xué),無(wú)論本科還是研究生其費(fèi)用高額程度令人咂舌。對(duì)于國(guó)際生而言,不能申請(qǐng)聯(lián)邦貸款,也就意味著所有的費(fèi)用都要自行解決。這時(shí)候獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)疑是最方便快捷的辦法,那么美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金獲得的幾率大不大?




獎(jiǎng)學(xué)金種類(lèi)


不同于本科,美國(guó)研究生的獎(jiǎng)學(xué)金一般分為5大類(lèi),分別是:Fellowship,Scholarship,Teaching Assistantship,Research Assistantship,Tuition waive。


Scholarship


Scholarship是傳統(tǒng)意義上的獎(jiǎng)學(xué)金,基本上每個(gè)美國(guó)大學(xué)都設(shè)有Scholarship,它的形式有很多,不過(guò)金額通常不大,每年幾千美元的樣子。


有的是學(xué)校頒發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,有的是學(xué)生家境貧寒,學(xué)校會(huì)提供一定的經(jīng)濟(jì)資助,等等,形式不一,多種多樣。


并且,同一個(gè)學(xué)生只要符合申請(qǐng)條件,就可以同時(shí)申請(qǐng)多種形式的Scholarship。


Fellowship


金額最大,申請(qǐng)難度最高!一般學(xué)院授予的Fellowship可以免除學(xué)生的所有學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等各種費(fèi)用,另外還會(huì)給學(xué)生提供一定程度的生活費(fèi)。也就是說(shuō),申請(qǐng)到這個(gè)的話,讀研基本就不用花錢(qián)了。


不過(guò),F(xiàn)ellowship的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,要求非常高!提出申請(qǐng)會(huì)對(duì)錄取產(chǎn)生一定的影響。招生委員會(huì)要綜合審查申請(qǐng)人的GPA、托福/GRE、推薦信、成績(jī)單等各個(gè)方面,除非你真的十分優(yōu)秀,否則這份獎(jiǎng)學(xué)金基本是申不到的。


Tuition waive


Tuition waive是學(xué)費(fèi)減免的意思,它是美國(guó)大學(xué)一種經(jīng)濟(jì)資助的政策。


學(xué)校通過(guò)學(xué)生申請(qǐng)審核后,在給學(xué)生發(fā)放offer的時(shí)候,會(huì)一起發(fā)送學(xué)費(fèi)減免的通知,這意味著學(xué)生不需要交全額的學(xué)費(fèi)。


但是除此以外,它不會(huì)給學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)上的幫助。


Tuition waive的申請(qǐng)會(huì)相對(duì)容易。


Teaching Assistantship


教學(xué)助理一般由系里發(fā)放,每周的工作時(shí)間視具體情況而定,一般為每周10到20小時(shí)不等。


作為研究生助教通常可以獲得津貼或?qū)W費(fèi)減免。詳細(xì)情況還是要看學(xué)校和項(xiàng)目,不盡相同。基本上來(lái)說(shuō),許多學(xué)生每年可獲得約6,000至20,000美元的津貼和/學(xué)費(fèi)減免。在一些大學(xué)里你甚至還有資格獲得額外的福利,比如說(shuō)保險(xiǎn)。


助教的職責(zé)會(huì)因?qū)W校和學(xué)科的不同而有所不同,基本上來(lái)說(shuō)需要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是:


1.教授或協(xié)助教授一門(mén)或多門(mén)課程


2.實(shí)驗(yàn)室會(huì)議的組織和運(yùn)作


3.給本科學(xué)生的批作業(yè)、批考試卷


4.在Office hour給學(xué)生答疑


Research Assistantship


RA是助研,即幫助導(dǎo)師做個(gè)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)之類(lèi)的,所以RA一般理工科學(xué)生申請(qǐng)的比較多。


學(xué)生作為“助理”工作,以換取學(xué)費(fèi)減免/助學(xué)金。獲得研究助理獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生將被分配到教員的實(shí)驗(yàn)室工作。指導(dǎo)教師可能是你的導(dǎo)師,也可能不是。


研究助理的職責(zé)因?qū)W科和實(shí)驗(yàn)室而異,但基本上包含如下:


1.數(shù)據(jù)收集、輸入和分析


2.查閱文獻(xiàn)及其他圖書(shū)館工作


3.撰寫(xiě)報(bào)告


4.復(fù)制、歸檔和整理


5.整理打掃實(shí)驗(yàn)室或辦公室




其實(shí),除了以上這幾種獎(jiǎng)學(xué)金外,還有一種獎(jiǎng)學(xué)金,那就是校外獎(jiǎng)學(xué)金,即不是由學(xué)校來(lái)提供的,而是由一些合作企業(yè)或基金會(huì)來(lái)提供的獎(jiǎng)學(xué)金。而且學(xué)校一般都會(huì)支持學(xué)生積極地尋找校外獎(jiǎng)學(xué)金資源,例如哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院MBA課程。


申請(qǐng)條件


01、硬性指標(biāo)


托福≥100分,105以上為佳;


GRE≥1300分、GMAT≥730為佳;


GPA≥3.5為佳


02、軟性實(shí)力


美國(guó)大學(xué)很重視學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和綜合素質(zhì)能力,如果學(xué)生有參加過(guò)科研活動(dòng),那是最好不過(guò)了,科研活動(dòng)往往會(huì)提供發(fā)表相關(guān)課題論文的機(jī)會(huì),如果能把握住這個(gè)機(jī)會(huì),有發(fā)表論文在手,這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的閃光點(diǎn)。


學(xué)生參與的實(shí)習(xí)、競(jìng)賽、公益活動(dòng)等課外活動(dòng),都能在一定程度上突出學(xué)生某方面的能力,表現(xiàn)優(yōu)異的話,也會(huì)成為拿到獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)勢(shì)。


申請(qǐng)技巧


1.優(yōu)秀的成績(jī)是美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的基礎(chǔ)條件


2.避開(kāi)美國(guó)碩士留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),申請(qǐng)成功率會(huì)更高


3.課外實(shí)踐或工作經(jīng)歷可加分


4.與校方保持聯(lián)系跟蹤申請(qǐng)進(jìn)展


5.遞交美國(guó)研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表格時(shí)間不可以延期


熱門(mén)院校獎(jiǎng)學(xué)金


1、加州大學(xué)伯克利分校


ETSU's International Student Scholarships


學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異的國(guó)際學(xué)生,申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金需要擁有F-1簽證、學(xué)術(shù)成就的記錄證明,GPA最大3.0,必須是全日制學(xué)生。該費(fèi)用僅供支付學(xué)費(fèi),其他如住宿費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)等還需學(xué)生自己支付,且不能與其他研究生助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金疊加。


MIT's Fellowships for International Students


其中適用于中國(guó)留學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金是(CSC)Graduate Fellowship,適用于申請(qǐng)美國(guó)2年制碩士學(xué)位或博士學(xué)位的中國(guó)學(xué)生。獎(jiǎng)學(xué)金包含學(xué)費(fèi)、日常津貼、國(guó)際往返機(jī)票以及適當(dāng)其他費(fèi)用,不過(guò)不包括學(xué)生健康保險(xiǎn)和生活費(fèi)。碩士學(xué)位提供12個(gè)月全額資助,博士學(xué)位提供24個(gè)月的全額資助。


2、芝加哥大學(xué)


芝大大多數(shù)研究生課程的資助內(nèi)容與本土學(xué)生差不多,尤其是博士生,可以與本土學(xué)生同等競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金,包括5年的學(xué)費(fèi)減免、研究津貼、生活費(fèi)、健康保險(xiǎn)等。


但國(guó)際學(xué)生不能申請(qǐng)美國(guó)聯(lián)邦貸款。就讀期間,校內(nèi)的各種工作會(huì)對(duì)現(xiàn)有學(xué)生開(kāi)放,國(guó)際學(xué)生想要工作需要提交申請(qǐng)表格,并且具有合法的F-1身份。


3、密歇根大學(xué)安娜堡分校


Ernst(Robert and Deborah)


就讀于羅斯商學(xué)院的學(xué)生可以申請(qǐng)


Harrison(Gus)Scholarship


適用于在社會(huì)工作或公共管理領(lǐng)域?qū)W習(xí)的學(xué)生


Robbins(Frank E.)Memorial Scholarship


適用于公共衛(wèi)生、護(hù)理學(xué)、牙科和藥學(xué)院的學(xué)生


Mack(Rev.Hw Am and Vm Ernst)Scholarship


適用于藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、或牙科學(xué)的學(xué)生


University of Michigan Alumni of China Scholarship Fund


總之,一句話,如果你足夠優(yōu)秀,可以嘗試去申請(qǐng),但是從歷年數(shù)據(jù)來(lái)看,申請(qǐng)到的概率并不是很大。