《伯克利新聞》11月9日消息,伯克利大學負責研究生研究的副教務長和研究生部主任麗莎-加西亞-貝多拉Lisa García Bedolla說。"我認為社區是所有教育空間成功的核心。 我們正在努力促進這些聯系,以便人們能夠找到多個空間,在那里他們可以探索自己的不同方面,并體驗大學的全部廣度和深度。"自從2020年3月,新冠疫情促使校園結束現場教學以來,加州大學伯克利分校的領導人已經從學生的困難中吸取了教訓,并表示他們希望建立一個更強大、更多樣化的社區,幫助學生實現他們的夢想。負責本科教育的副教務長奧利弗-奧萊利提出,“作為一個校園,我們可能是非常不透明的。在一個每學期提供近6000門課程的校園,伯克利管理和宣傳其課程和資源的方式需要改變。”
加拿大媒體《新聞專線》消息, 為慶祝11月10日的世界科學日,諾瓦化學公司宣布將其對 "讓我們講科學 "項目的承諾延長三年,捐贈60萬加元。這一多年的財政承諾將支持加拿大各地兒童和青少年的STEM教育,而不考慮性別、地理、文化、和語言等因素。具體而言,這筆資金將影響到 "讓我們講科學 "在加拿大的教育、推廣和氣候科學倡議,以便在全國范圍內,包括原住民和其他服務不足的社區,從幼年到12年級的兒童和青少年中建立信心,培養解決問題的能力、創造力和創新思維能力。諾瓦化學公司副總裁莫娜-亞辛斯基說,“現在和將來都非常需要一支具備STEM技能的勞動力隊伍。諾瓦化學公司致力于支持科學教育,鼓勵兒童和青年探索STEM學科。”