針對美國高中申請來講，每一個院校都是會在美國高中出國讀研申請規定有一定的區別，但是從總體上也有許多相近的地兒的。下邊就來詳盡為您談一談，期待對您有些協助，趕快一起來瞧瞧吧!
1、規范化考題成績及英文成績
美國高中會規定國際性學生提供英語規范化成績，如：slep、toefl、ielts或 ssat。院校通過英語規范化成績明確該學生的英語程度，為此來決策該學生是不是必須參與esl語言表達學科及相對應班級和課程內容的挑選。slep是專業給國際性學生去美國中學留學而開設的。
這個是對國際性學生最基本的英文測試，成績是20分得67分。依據成績大概分成三個級別，便是初中級、初級和高級。大概從20-45分有初中級，45-55是初級，56-67是高級。
2、在學校成績
不是說美國高中出國讀研申請對成績的規定除開規范化考題成績及英文成績就可以了，也有學生的在學校成績也是較為主要的，這也是差別不一樣美國高中申請者的規范之一。美國高中針對學生在我國的成績也會給予評定。一般會規定均分在80分以上。一些好的民辦高中，乃至規定學生的成績在90分以上或是在全年度級前10%。因而，學生中國的成績優劣針對錄用會出現危害。
3、年紀
美國高中出國讀研是9-12班級，等同于中國的初三至高三。中國學生初二大學畢業至高二在學學生均可申請就讀美國高中。中國學生看完初二后可以立即申請就讀美國高中9班級，而中國高二在學學生提議申請就讀美國高中10班級。一般美國高中出國讀研的最少年限規定為14歲。
4、推薦信
申請美國高中攻略大全強調，去美國留學生活申請普通高中會必須學生給予三封推薦信。英語教師，老師，教導主任或校領導各給予一封推薦信。推薦信中必須教師針對學生的在校表現及其各層面狀況作出點評和強烈推薦。好的推薦信也是學生能不能被美國高中錄用的重要憑證。有時，好的推薦信可以填補學生學術研究成績上的不夠。
5、學生自述申請
學生自敘﹙brersonal statement﹚一般必須學生自主編寫。可以做一下簡單自我介紹，個人愛好詳細介紹，得獎或是校外活動詳細介紹等。有一些院校也有自身制定的調查問卷報表，或是出題小短文讓學生填好。這主要是讓院校對學生有一個基本的了解。
6、父母申請自述
父母申請自敘主要是規定父母介紹一下小孩。可以包含孩子成長，性情，或覺得孩子的優點，發展前景等狀況及其自身的崗位，家庭經濟情況等。父母自敘能讓院校掌握父母眼里的小孩及其孩子成長自然環境。這對之后院校照料學生會有一定的協助。
7、院校招聘面試
美國高中出國讀研申請基本上都必須招聘面試。招聘面試一般分成，當場招聘面試，電話面試及其簡歷篩選。當場招聘面試一般必須1小時上下。電話和簡歷篩選一般必須20-30分鐘;依據學生招聘面試狀況決策招聘面試時間長短。院校根據招聘面試來評定學生的綜合能力。
8、家中資金
父母必須給予金融機構的資金證明來貸款擔保學生在美國期內的培訓費。資金證明必須正本，各家銀行均可以。一般提議，去美國讀普高的家中資金證明能在RMB100萬上下。
美國高中分成民辦高中和公辦普通高中，一般來講，我國學生只有進到美國民辦高中進修班。對 于美國民辦高中全年度培訓費和生活費總數在20-40萬RMB不一。也是有一些民辦教會學校花費就相對來說較為劃算些，一年大概在12-18萬RMB。
出國讀研推薦信應突顯什么關鍵呢 ?
一：你所講述的務必全是客觀事實
推薦信，最先便是看它在多某種程度上確認并適用你在申請辦理別的原材料中所講述的事兒。例如，在別的原材料中根據自身的視角呈現了豐富多彩的科學研究環境和整體實力，那麼招收聯合會便會根據邀請人的推薦信來確認你所講的狀況是不是確實。
二：突顯你具有各個方面的資質標準
在遞交推薦信時，院校會規定教師從各個方面對你開展點評，如想像力、創新能力、自覺性、自覺性、智商、學業成績、英語作文范文工作能力這些。
三：推薦信能給予大量相關你的信息
在辦理的別的原材料中，如個人簡歷和個人陳述中能夠講述的內容是有局限的，難以把自己全部層面的素養都體現出去。這時，推薦信就變得特別關鍵了。根據與邀請人在了解日常生活的觸碰，在推薦信中可以詳盡講述一些狀況，這種很有可能是在他們的申報材料中未談及到，可是也很重要的素養。推薦信可以從更多方位給予大量關于你的信息。推薦信中以例舉的技巧來寫會愈發有感染力。
四：你的造就給他人留有了深入的印像
在推薦信中，邀請人正臉的點評能讓招收聯合會意識到，你給他人留有了好印像。除此之外，根據第三者的敘述及其例舉還能讓她們堅信，你對自身的敘述也是真正的。
五：危害學習培訓或課余主要表現的一些特殊情況
推薦信是講述一些特殊情況的好機會。這種特殊情況在申請辦理中假如由自身明確提出很有可能會對申請辦理不好。例如有的同學們成績表上由于院校體系的問題產生了掛零的狀況，而院校系統軟件中沒法開展改動，院校也沒法提供有關的證明文件。這一狀況會同時危害到gpa。對于這樣的事情，邀請人就處于一個知情人的方面來討論這一客觀事實，而且對你在學習或是課堂教學上的主要表現作出合理的點評，進而間接性表述這一特殊情況。
六 ：有利于表明他人對你的觀點，及其與同一個自然環境下的別人對比你所具有的優點和缺點
招收委員會也會期待從推薦信中掌握你的院校及其你所屬的班集體。推薦信給予了相關你的環境自然環境的信息，那樣，招收聯合會就能能夠更好地點評你。這類推薦信經常商談到你在班集體的排行、院校的學業考試成績、你所教課程內容的高度和深度廣度、你在院校里的作用及其你參加新項目，主題活動的狀況等。
