能來美國留學是很多同學們的夢想，但是如何保證自己能順利度過這幾年的留學時光，首先，需要保持合法的留學身份。美國政府簽發F或M類學生簽證，允許入境的唯一目的就是學習。留學生被禁止從事任何與此目的無關的事情，所有行為必須在美國法律準許的范疇之內。
入境
收到美國學生簽證后，留學生應在課程開始時間前30日內啟程前往美國。入境時務必攜帶護照(含在有效期內的美國學生簽證)及合法的《I-20表》原件(無論是新生還是老生，出入境時須隨身攜帶《I-20表》原件)。
學習
在美國學習期間F類或M類學生需特別留意：
●到達學校后，第一時間聯絡學校指導員(DSO)報到。
●學習過程中不可以缺課，要努力通過所有課程。若課程太難，跟上進度太過吃力，須及時聯絡學校指導員(DSO)協調。
●如無法在《I-20表》上標注的項目結束時間內完成課程，須及時向學校指導員(DSO)申請延期。
●如有缺課或請假的情況，要及時聯絡學校指導員(DSO)。
學校指導員(DSO)作為學校指定教員，主要職責就是幫助留學生對在美國期間遇到的問題提供解答與幫助。F-1學生計劃下列事宜時，應第一時間向指導員匯報。
●更換專業、課程或學位等級。
●變更教育級別。
●轉學、請假或休學。
●變更地址等信息。
●申請課程/項目延期。
●課程即將完成準備進入實習期。
實習或培訓
F類學生唯有在學校指導員(DSO)或美國公民與移民服務局(USCIS)的授權之下，從事一些與專業相關的工作。美國政府對此管制極為嚴格，留學生若在未獲取授權的情況下工作，會被立即驅逐出境，未來可能也無法被獲準入境。
持有F類學生簽證的本科生或研究生，在校期間既可以參加與專業相關的課程實習訓練(CPT)，也可以在完成課程后參加選擇性實習訓練(OPT)。同樣，在決定參加課程實習或選擇性實習培訓之前都必須向學校指導員(DSO)咨詢或申請。
學習結束
F類學生須在培訓/課程項目完成后60日內離開美國(《I-20表》中課程結束日期)。如學生希望繼續留在美國從事以下活動，則需要向學校指導員(DSO)咨詢與規劃：
●轉學到其他學校;
●改變教育級別(比如本科到升級研究生);
●申請其他類別簽證(如 H-1B 短期工作簽或O類卓越人才簽等等)。
留學生活
●美國境內駕駛車輛 F或M類學生首先需與學校指導員(DSO)了解所在州的車輛駕駛相關的法規，入境10日后可前向所在州車管所(DMV)遞交相關資料申請考取美國本地駕照。
●校園內外工作 美國政府F-1學生提供了極其有限的工作機會，并對此監管極為嚴格。無論是申請校內工作還是校外工作，首先還是要第一時間向學校指導員(DSO)申請及匯報，否則DSO有權上報給“學生與交流學者項目”SEVIS系統，取消其有效學生身份。
●培訓/實習機會 留學生或應屆畢業生在美國可獲得與所學專業相關的實習或培訓機會(OPT或CPT)。
●獲取社會安全碼(SSNs) 社會安全碼(SSNs)屬于美國身份標示的一種，主要是政府用來跟蹤居民收入、納稅及福利使用等情況。若F或M類學生被移民局批準獲取工作資格，那么首先需要獲得一個社會安全碼(SSNs)。當然，很多州對駕照申請的要求之一是提供一個社會安全碼(SSNs)，因此無論是申請駕照還是SSNs，首先還是要第一時間聯絡學院指導員(DSO)了解相關法規及申請資格。
工科類專業一直是中國留學生的熱門選擇，和國家近幾年來注重具有創新型人才，注重具有實際實踐能力的人才的發展趨勢有很大關系。而美國作為留學熱門地區之一，其工科專業的實力也是極強的。那么，對于理工科的同學來說，到美國留學，都有哪些優勢？有哪些專業可以選擇呢？
美國理工科優勢
資源集中
學生少，多采用小班教學。例如，加州理工學院37%的班級少于10人，教師可以更有針對性的輔導學生。
獎學金豐厚
由于經費主要集中在重點學科，因此申請同一個專業，理工學院獲得獎學金的概率要比公立大學高。
科研尖端、師資力量強大
偏重科研及理工類科技的實際應用，許多著名的物理學家、化學家，都是在加州理工學院做出了震驚世界的發現。
就業率高
美國科技發達，其理工科畢業生就業率也是很高的。例如伍斯特理工學院(WPI)，在新英格蘭地區的企業界，有著相當優良的認知度，WPI的學生受歡迎的程度，僅次于麻省理工學院MIT。
熱門理工科專業
物理學專業
物理專業作為最基本的學科之一，對人類的發展的作用不言而喻，不僅推動了人類文明的進步，同時也奠定了很多學科的基礎。物理專業也是最古老和自然科學中最基礎的學科之一，注重于研究物質、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關系。
美國物理學研究方向眾多，主要有：原子物理、生物物理學、凝聚態物理、宇宙學、高能物理學、計算物理學、天體物理和天文學、光學物理、應用物理等。美國大學物理專業的開設比較簡單，基本上都是開設在學校文理學院下，會開設單獨的物理系，而由于天文學也是物理學的一部分，和天文學開設在一起，稱為物理和天文學系。
就業方向：郵電通信、航空航天、能源開發、計算機、光電子技術、科研院所、高校講師等;也可在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作。
化學專業
化學專業作為一門傳統而古老的自然學科，在美國的研究水平已經相當成熟，而且具有極其發達的基礎理論研究，和應用性較強的工程類專業不同的另一個方面是，美國的化學專業開設碩士項目的并不多，主要以科研和實驗為主。近年來，美國化學專業的四大傳統研究領域分析化學、無機化學、有機化學和物理化學已向生物學、材料科學和物理學等學科領域不斷地滲透發展，涉及方面有：分析化學、無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、理論化學、材料化學、核化學、環境化學、大氣化學等其他交叉學科領域。
就業方向：可以在相關高校、科研院所、輕工、醫藥衛生、商檢、化工、農業、冶金等多個部門里面從事教學、科研以及生產和管理等方面的工作。
數學專業
眾所周知，數學專業作為最基礎的學科之一，是很多學科的基石。隨著信息技術迅猛發展， 數學人才的需求飛速增加。特別是根據最新的統計，國內一線城市需求畢業生人數最多的十大專業中，數學與應用數學專業需求量位居前列。而美國最火的職業精算師，金融分析師， 量化交易員，也很多是出身數學專業的。數學專業也是美國STEM專業之一，市場對于數學專業的人才需求量很大。
就業方向：精算師、數學專家學者、銀行證券從業人員等。
統計學專業
統計學作為應用數學的一個分支，主要通過利用概率論建立數學模型，收集所觀察的數據，進行量化的分析、總結，并進而進行推斷和預測，為相關決策提供依據和參考;主要分為三個大的專業方向：數據統計方向、經濟統計方向和生物統計。
一般來說在開設統計學專業的美國大學中一般有兩個方向，一個是偏重于研究方向，通常就是我們所說的數理統計，一類是偏重于應用類的，也就是通常所說的應用統計。在美國大學前一百的學校中，絕大數的學校都設有多個統計學碩士項目。
就業方向：統計學專業的畢業生主要到企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作。
計算機專業
從互聯網時代、大數據時代到人工智能時代，計算機滲透到各行各業中，在現代社會中扮演越來越重要的角色；同時，計算機專業也是理工學科中就業好、薪資高的專業之一。美國作為計算機的發源地，擁有硅谷這一電子工業和計算機業的王國，可以提供留學者最前沿，最專業的理論學習和技術指導，成為眾多計算機學子的首選之地。
美國計算機專業主要分為兩大類，計算機科學和計算機工程;由于該專業涉及的范圍廣泛，許多學校開設的計算機專業方向也多，但各側重點都不一樣，開設的專業和細分方向也不盡一樣。一般來說，其方向主要有：人工智能，計算機程序設計，計算理論，軟件工程，計算機圖形學，數據庫，信息學，信息系統，信息技術，信息安全，管理信息系統，生物信息學等。
就業方向：軟件應用開發人員、計算機系統分析師、軟件系統開發人員、Web開發人員、網絡系統管理員、數據庫管理員等等。
生物學專業
生物學是一門傳統的學科。近年來，由于基因和分子生物學，以及與之相關的生物技術的高速發展，生物學產生了很多新的分支，如微生物學、微化學、生物物理學、生物化學、生物醫學等。生物學的專業研究領域范圍很廣，從有關生命體的原子、分子研究，到遺傳基因學、生理學、神經生物學、醫藥學，直至全球范圍的生態系統學，均屬于生物學領域。
美國大學生物科學及其相關專業的院系大部分設置在生命科學與技術學院下，但不同學校間名稱各不相同。例如生命科學院(或系)、生物科學與技術院(或系)、生物系、生物信息系或生物醫學系等;目前，己有100多所學校都開設了此類的學院。其研究方向主要有：生物化學、生物信息學、分子生物學、生物物理學、生物醫學、細胞生物學等等。
就業方向：可在高校、生物研究機構、公共衛生和保健領域、環境保護領域、法醫學領域、生物科技領域、工商業領域等方面工作。
